Una crítica a la forma en que se está llevando a cabo el proceso de desmunicipalización de colegios realizaron varios concejales de Viña del Mar, pertenecientes a la UDI y RN, en el marco de la tramitación del proyecto de ley que se encuentra cumpliendo su segundo trámite en el Senado.

A través de una carta enviada por el edil Jaime Varas (UDI) al secretario regional ministerial (seremi) de Educación, Alejandro Tapia, a la que se sumaron varios de sus compañeros de mesa en el municipio de viña del Mar, aclaran su postura.

"La realidad de la educación municipal siempre es perfectible; pero creemos que este proyecto de ley que está cumpliendo su segundo trámite en el Senado, no apunta a lo que realmente quieren los padres y apoderados para sus hijos que es calidad en la educación", dice la misiva.

Agrega: "Entendemos que pueden existir casos donde un determinado municipio tenga algunos problemas en materia de administración; pero eso no es la norma para todo Chile y tampoco es nuestro caso. En Viña del Mar -pese a todas las necesidades que tiene como comuna- hacemos importantes esfuerzos por tratar de que nuestra educación sea la óptima para los niños tenga un buen futuro. Centralizar todo en un estamento, como los servicios locales de educación, aumentará la burocracia para los padres".

Reclamos a municipio

Esto, estiman, "será una desventaja" para la comunidad, pues sostienen que ya que todas las comunas tienen perfiles diferentes, los reclamos o solicitudes se continuarán haciendo a las municipalidades, y que ahora, por no tener ningún ámbito de competencia para solucionar dichos problemas, se generarán más problemas.

Por lo mismo, solicitan que "se escuche a los municipios, sin distinción de color político, antes de seguir avanzando con el proyecto que busca desmunicipalizar la educación".

La concejala Pamela Hodar apoya a su compañero de partido, pues cree que "los municipios han invertido mucho en la educación municipal y cuando haya un problema de algún colegio, van a llegar al municipio igual. Los papás tienen derecho a escoger sus colegios. No estoy de acuerdo con desmunicipalizar".

Por su parte, Gabriel Mendoza (Ind. pro UDI) afirma: "Un cambio tan brusco es complicado, pero de alguna forma hay que analizar bien los temas y la gente también tiene derecho a elegir. Uno quiere una educación gratis, pero buena, y para eso se necesita mucho análisis".

Carlos Williams (RN), en tanto, dice que "espero que la carta no llegue demasiado tarde para que podamos tener la opción de mantener la educación a través de la corporación".

de alcaldes encuestados en el país (168 de 345) avalan que la educación pública quede en el municipio. 56%

cree que si tuviera recursos necesarios para mejorar la educación municipal conservaría la gestión. 85,6%

Cristián Rodríguez F.

En medio de las últimas polémicas que han envuelto a la Armada, a raíz de los dos casos de voyerismo revelados en la fragata "Almirante Lynch" y el buque escuela "Esmeralda", ayer se realizó en la Escuela Naval la ceremonia de ingreso de los nuevos reclutas que deberán concluir sus estudios el año 2021, para integrarse como oficiales a la institución.

En total, son 148 jóvenes, de entre 17 y 22 años, que permanecerán acuartelados hasta el 17 de marzo próximo -con una estadía incluso en la Escuela de Grumetes de la Isla Quiriquina, en Talcahuano-, para luego pasar a ser formalmente cadetes de primer año.

De ellos, 27 son mujeres (los cupos femeninos van entre un 15% y 20%, de acuerdo a las necesidades), que fueron seleccionadas entre las más de 400 que postularon en 2016.

Además de la emoción que embargaba a sus familiares, su ingreso estuvo marcado, primero, porque este 2017 se cumplen diez años desde que las mujeres se incorporaran por primera vez a la Escuela Naval y, segundo, por los últimos hechos de actos vejatorios de los que han sido víctimas.

Confianza en padres

En ese contexto, fueron los propios padres y familiares de las nuevas reclutas quienes alzaron la voz, descartando que lo ocurrido haya podido afectar su opinión de la institución.

"La Armada es una gran institución que tiene una base histórica en nuestro país. Nosotros confiamos en ella, nos sentidos orgullosos y muy contentos de que me hija pertenezca a una de las ramas más importantes del país. Finalmente, una sola persona no hace a la institución", dijo Elizabeth Montecinos, madre de Ignacia Araos, quien con 18 años ingresó a la Escuela Naval.

Justamente, la recluta también se refirió a lo acontecido en las últimas semanas, asegurando que ambos casos "son excepcionales" y puntualizando que "lo que ocurrió no cambió en nada mi percepción. Sé que habrá un mayor resguardo y que estos casos manchan a la institución, pero son aislados", comentó.

Por su parte, Francisco Valdés, padre de otra alumna, sostuvo que "en la Armada hay cerca de 30 mil funcionarios, y el hecho de que dos o tres hayan cometido este tipo de actos lo único que demuestra es que fueron acciones personales. Por parte nuestra, continuamos confiando en la Marina".

De igual forma, el tío de Fernanda Risso, Tomislav Giustinianovic, aseguró confiar en que ambas situaciones, "muy puntuales", según precisó, puedan ser subsanadas con el tiempo. "Yo confío en los mandos y las personas que tienen que fiscalizar, las que están encargadas del control, tanto de los busques como las reparticiones. Creo que cada persona es responsable de lo que hace, porque en una institución tan grande es muy difícil tener mecanismos de control y de fiscalización tan estrictos. Nosotros estamos entregando a nuestro familiar a una institución seria, responsable, muy antigua y con mucha tradición", manifestó.

Revisarán asignaturas

Al término de la ceremonia de ingreso, el director de Educación de la Armada, contraalmirante Gonzalo Maldonado, se refirió a las distintas medidas que la institución adoptará, las que fueron anunciadas por el comandante en jefe, almirante Enrique Larrañaga.

Al respecto, profundizó en que se revisarán todos los planes de asignatura, tanto en la Escuela Naval como en la de Grumetes, además de asignar más horas de clases a la formación valórica y ética.

"Nosotros estamos permanentemente revisando nuestros procedimientos, planes de estudios, programas de asignatura. Y efectivamente, vamos a reforzar el tema valórico. El problema que se ha presentado ahora nos obliga a revisar todos los planes de estudio de todas las academias y escuelas de la Marina. También vamos a mejorar el control y la supervisión para preservar la integridad, el respeto y la privacidad de las mujeres. Estas situaciones nos permiten mejorar e ir perfeccionándonos", explicó el director de Educación.

"Nosotros estamos entregando a nuestro familiar a una institución seria, responsable y con mucha tradición"

Tomislav Giustinianovic, Tío de una recluta"

"Es una gran institución que tiene una base histórica en nuestro país. Una sola persona no hace a la institución"

Elizabeth Montecinos, Madre de una recluta"