"El presupuesto del 2020 debe ser al menos un 50% más de lo que tenemos hoy"
Juan Arriagada
Nuevo presidente del Consejo Regional (Core) de Valparaíso
"Esperamos avanzar lo antes posible en su tramitación y ojalá poder promulgar la ley este año"
Carolina Cuevas
Subsecretaria de la Mujer, sobre proyecto de ley de sala cuna universal
Anoche, el teatro ha sido un campo de batalla: todos disputaban sus asientos de platea, del anfiteatro; hasta los palcos eran objeto de altercados. En más de una vez tuvo que intervenir la policía para llevar la paz a esos lugares siempre tranquilos. Al final, terminó la furia y llegó la calma para disfrutar de la presentación de la ópera.
PARÍS, 7.- El Tratado de Paz entre los aliados y Alemania, fue entregado a ésta hoy en Versalles. En parte de él se exige que Alemania devuelva Alsacia y Lorena a Francia; que ceda parte de la Alta Silesia a Polonia y que renuncie a todos sus derechos políticos y territoriales fuera de Europa, tanto propios como en tierra de sus aliados, etc.
MOSCÚ, 6 (AP).- Las naves espaciales gemelas automáticas de la Unión Soviética se acercan al planeta Venus, al cabo de cuatro meses de travesía por el cosmos. Según la última información, "Venus 5" llegará al planeta el 10 de mayo, en tanto que la nave "Venus 6" descenderá a la ardiente superficie en el día siguiente.
Recomendaciones valiosas son las que entrega Angélica Arias, directora ejecutiva del Instituto Metropolitano de Patrimonio de Quito, quien visitó Valparaíso con el objeto de concretar un convenio con la Fundación Universidad de Playa Ancha. Se trata de un acuerdo para el intercambio de experiencias sobre revitalización de áreas históricas, conservación y promoción del patrimonio cultural.
La arquitecta de la Universidad Católica de la capital ecuatoriana advierte de una realidad que conviene tener presente en Valparaíso: el tema patrimonial compromete a los mayores y no así a los jóvenes "que se sienten excluidos".
Y el hecho llama la atención considerando que Quito, Patrimonio de la Humanidad desde hace 40 años, tiene inigualables expresiones históricas, religiosas y culturales de fuerte presencia urbana. Ese sentimiento de exclusión exige educar sistemáticamente para el patrimonio, buscando crear en la juventud un sentido de compromiso indudablemente necesario en Valparaíso.
También habla la experta visitante de la necesidad de una "política de acompañamiento inclusive en lo presupuestario o en mantenimiento". Esa política se desarrolla en Quito con diversos mecanismos, vieja demanda planteada en Valparaíso sin llegar a una sistematización más allá de inversiones, si bien es cierto importantes, temporales. Y sobre el punto la arquitecta aclara que fuera de los fondos son necesarias alianzas "entre todos los actores del territorio", pues en caso contrario "no hay recursos que aguanten".
Y dentro del tema de la participación destaca como positiva la presencia en la materia de la academia, las universidades, presencia que se da en Valparaíso.
También alude al choque turismo-patrimonio, con saldos negativos en puntos de atracción universal como Venecia o Grecia "con problemas graves por los cruceros", con miles de visitantes que "no dejan ni un centavo". Bueno, todavía no llegamos a esa etapa. Y en la misma línea advierte sobre los desarrollos turísticos en ciertos barrios que "muchas veces expulsan a la gente que vive allí", cuestión que en Valparaíso exige profundización para lograr un diagnóstico certero.
Quito, refiere la experta, enfrenta hasta con prisión el daño a bienes patrimoniales limitando incluso murales que podrían ser artísticos. En terreno, relata, hay un equipo que se dedica sólo a borrar.
La profesional ecuatoriana plantea como el motor de una política patrimonial un plan maestro elaborado con participación de la comunidad. Allá lo lograron luego de dos años. "Fue duro al comienzo… la participación de la gente era prácticamente una lista de quejas".
Recomendaciones valiosas, conocidas, que con patente importada posiblemente sean acogidas y tomemos en serio el rumbo patrimonial.
El Estado de Chile está realizando un esfuerzo relevante para financiar la gratuidad universitaria. Nunca se había destinado tanto dinero para una política pública educacional, cuyos resultados sólo comenzarán apreciarse en varias generaciones futuras, cuando los titulados aporten al desarrollo del país.
El debate universitario del reparto de los recursos económicos no siempre ha permitido abordar todas las implicancias que la gratuidad tiene para las familias y para los propios universitarios.
Cuando ya ha culminado la Operación Renta 2019, es importante hacer la pregunta: ¿Qué esperan los chilenos de los estudiantes universitarios con gratuidad? De partida, habría que indicar que la gratuidad es sostenida con recursos que proceden de todos los chilenos y que éstos, perfectamente, podrían haberse destinado a otros fines, igualmente necesarios en una nación con múltiples carencias. Es el contribuyente anónimo el que aporta su dinero a través de sus impuestos, para que los jóvenes más talentosos y de escasos recursos económicos puedan estudiar con gratuidad.
En primer lugar, se espera que los jóvenes universitarios se comprometan con los sueños y las expectativas de sus familias. Un porcentaje muy alto corresponde a la primera generación que ingresa a la universidad. Los padres han realizado esfuerzos gigantes para proporcionarles una educación primaria y secundaria con la mayor calidad posible. El aumento significativo de la educación particular subvencionada chilena ilustra a cabalidad estos esfuerzos.
También se espera que los jóvenes valoren todas las oportunidades de formación que ofrecen las universidades. Es importante que tengan curiosidad intelectual, asistan a clases, usen las bibliotecas y los libros, utilicen adecuadamente las tecnologías, se incorporen activamente a los procesos de aprendizaje planificados por los profesores, aprovechen la experiencia y los conocimientos de los académicos, y pongan todos los talentos y capacidades en la realización de los trabajos exigidos en los cursos.
Finalmente, se espera que los jóvenes comprendan que el ejercicio de la profesión es un servicio a la sociedad y, en consecuencia, debe ser realizado con rigor, calidad y con cuidado de las personas. El desarrollo de la profesión es un espacio privilegiado para proporcionar oportunidades a nuevas familias que también desean lo mejor para sus hijos. De esta manera, iremos avanzando en una sociedad más equitativa y con más justicia. Es cierto que para algunos este camino al desarrollo puede ser considerado más lento, pero sin duda será mucho más seguro y estable en el tiempo.