Nueva ley impactaría a planteles de gestión delegada en la zona
RESULTADOS. Conducidos por entidades de asociaciones gremiales, superan a SLEP y municipales, dice estudio UDD.
Los liceos de Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) de Administración Delegada, modalidad que corresponde principalmente a asociaciones gremiales, lograron en promedio un 13% más de alumnos titulados entre 2015 y 2021 que los que obtienen los establecimientos de los Servicios Locales de Educación (SLEP), señala un estudio de la Facultad de Educación y el Centro de Liderazgo Educativo -CILED- de la Universidad del Desarrollo.
La investigación también indica que el 66% de sus egresados de la generación 2020 ingresó a la educación superior, mientras que en los SLEP ese porcentaje fue de 57% y en la educación municipal de 60%.
Añade que del total de egresados que ingresaron a la educación superior entre los años 2021 y 2023, el 49% lo hizo a un Instituto Profesional, superando en 9% a los Liceos EMTP que dependen de un SLEP.
Término de convenios
El estudio de la UDD vincula algunos de los resultados de los establecimientos EMTP de Administración Delegada con el proyecto de ley en primer trámite constitucional que modifica la ley N° 21.040 y otros cuerpos legales, que regula la desmunicipalización y complementa las normas sobre administración e instalación del Sistema de Educación Pública.
La propuesta legal establece que se podrá solicitar al Ministerio de Educación el término anticipado del convenio de Administración Delegada respecto de uno o más establecimientos, los cuales pasarían a ser dependientes de los SLEP correspondientes.
Para ello el proyecto agrega a las atribuciones de la Dirección de Educación Pública, de supervisar y velar por el cumplimiento de los convenios de los planteles EMTP adscritos al régimen de Administración Delegada, la de requerir dicho término anticipado "cuando se afecte gravemente la prestación del servicio educacional, previo informe de la Superintendencia de Educación".
En caso que el Ministerio de Educación resuelva poner término anticipado al convenio -indica el proyecto- "deberá dictar un acto fundado que disponga el traspaso de el o los establecimientos al Servicio Local correspondiente al territorio en que se emplaza, así como los plazos y condiciones para esto, o la celebración de un nuevo convenio de administración".
Mejores resultados
La Facultad de Educación y el CILED de la Universidad del Desarrollo, plantean que el proyecto amenaza la continuidad de la administración de 18 instituciones, mayoritariamente asociaciones gremiales, que administran 70 liceos técnico-profesionales a nivel nacional, de los cuales seis realizan su actividad en la Región de Valparaíso (ver recuadro infográfico).
"Estas instituciones mostraron mejores resultados en la articulación de convenios con la educación superior, los mejores índices de titulación de sus estudiantes como técnicos de nivel medio y, además, son los
"Forman a sus alumnos en vínculo con las empresas, motivándolos tempranamente para proseguir líneas de formación superior técnica-profesional".
Mauricio Bravo, Vicedecano Educación UDD