Correo
Valparaíso
Valparaíso une su proa al rocío y su popa se balancea entre la espuma marina y la vaguada, mientras que el sol, la luna y venus iluminan su estribor y las casitas, organizadas como constelaciones astrales, entretienen su babor. Por lo mismo, si Valparaíso no es un barco, entonces su casco y su quilla no flotan en esta paradisíaca bahía del océano Pacífico.
Juan Pablo Reyes Núñez
Educación
La decadencia palpable en la educación pública, además de ser un hecho, es un llamado de atención que no podemos ignorar. Recuerdo cuando en un pasado no tan lejano, los colegios y liceos denominados emblemáticos lideraban los índices de rendimiento y en lo que a la selección de acceso a las universidades tradicionales se refería, pero ahora, de los 100 puntajes más altos, apenas dos provienen de colegios municipales y tan sólo uno de un establecimiento subvencionado. Este drástico cambio no puede pasarse por alto, porque la lógica nos indica que seguirá pasando y la brecha crecerá de manera exponencial si no se le pone freno.
La influencia de las ideologías políticas en las instituciones educativas ha sido un factor determinante en esta disminución de la calidad educativa. Antaño, los colegios emblemáticos eran sinónimo de excelencia académica, pero la introducción de agendas políticas ha erosionado gradualmente esa reputación. La educación, que debería ser un bastión imparcial y orientado al desarrollo de habilidades, se ha visto infiltrada por agendas partidistas que han desplazado el enfoque hacia objetivos políticos en lugar de académicos, cayendo en un verdadero adoctrinamiento, donde la disidencia es castigada.
Es hora de priorizar la educación, protegiéndola de influencias externas y garantizando un ambiente propicio para el florecimiento intelectual y el progreso continuo de nuestra sociedad
Francisco Javier Lizana Aylwin
Modelo cooperativo
Recientemente se creó el Comité Corfo que impulsará la formación del Instituto Nacional de Asociatividad y Cooperativismo (INAC), el que dará una nueva institucionalidad a nuestro modelo empresarial cooperativo. Vemos que es una alternativa válida y robusta, porque articulará la política pública de fomento a las cooperativas que ejecutan los distintos organismos públicos nacionales y regionales.
Esto se logró en colaboración público-privada, tras el trabajo conjunto entre el Gobierno y nuestra asociación. Vemos con entusiasmo que el diseño de su gobernanza, integrantes y financiamiento consideró ampliamente nuestras propuestas, relevando cómo estamos tratando de accionar cosas concretas para que haya más cooperativas, para que se mejore la institucionalidad y para que participemos en los instrumentos de financiamiento del Estado.
Hoy, el movimiento cooperativo es un punto de encuentro. Se lanzó una bancada senatorial cooperativa, con senadores de todos los partidos unidos para impulsar con más fuerza nuestro movimiento. Lo mismo estamos promoviendo en la Cámara de Diputadas y Diputados y en muchos otros frentes, con la convicción de que las cooperativas aportamos a un desarrollo sostenible.
Rodrigo Silva Iñiguez Presidente Asociación Nacional de Cooperativas de Chile
Ley de Fraudes
La Ley 21.234 del año 2020, conocida como Ley de Fraudes, se dictó con la intención de resguardar los derechos de los usuarios de medios de pago y transacciones económicas, frente a un extravío, hurto, robo o fraude. No obstante, tal como está redactada, lamentablemente permite que pueda utilizarse para fines distintos de aquellos para los cuales fue dictada.
Por una parte, la banca ha acusado recientemente que el texto de la ley ha permitido que ciertos individuos se aprovechen del sistema, simulando fraudes inexistentes, con la única intención de obtener un beneficio económico ilícito.
En la vereda contraria, la Ley 21.234 podría también generar incentivos perversos para que algunas instituciones financieras demanden sin fundamento a quienes aleguen haber sido víctimas de delitos, con la intención de dilatar o bien evitar el reintegro que deben realizar. Esta segunda situación podría llegar a dar lugar a un ejercicio abusivo de una acción judicial.
Lo anterior evidencia que la técnica legislativa que se utilice para regular una determinada situación es tremendamente relevante, puesto que puede conducir al fin buscado por el legislador (tutelar al usuario en este caso) o bien facilitar la comisión de actos reñidos con la ética y la legalidad.
Erika Isler Académica Facultad de Derecho, Universidad Autónoma de Chile
Tecnología y educación
Varios colegios chilenos anunciaron la prohibición del uso de teléfonos celulares en clases. Más allá de la resolución, y para cuidar que no se extienda una perspectiva "tecnofóbica" que amenace a todo instrumento digital en las aulas, hay cuatro ideas clave.
1) La tecnología -toda aplicación de ingenio y conocimiento humanos a artículos y procesos para resolver problemas- siempre nos ha acompañado, desde el pizarrón hasta las pantallas más sofisticadas, pasando por el lápiz y la calculadora. ¿Qué ha cambiado? Que todos -también los estudiantes y a un ritmo veloz- tenemos dispositivos muy avanzados e hiperconectados.
2) Dice el filósofo y experto en educación Gregorio Luri que la atención es el nuevo cociente intelectual del siglo XXI y que movernos inteligentemente en la sociedad de la información dependerá de nuestra capacidad atencional. La educación de la atención y la voluntad son un desafío más allá de las pantallas.
3) Añade Luri que las tecnologías son "prótesis antropológicas" que amplifican lo que somos y que no debemos denigrar del conocimiento, pensando que todo está en los motores de búsqueda. El abundante saber almacenado en nuestra memoria y el uso correcto de las tecnologías componen una fórmula poderosísima.
4) La tecnología es una herramienta más en el proceso educativo. Lo vital es que esté vinculada a metodologías de probada eficacia y que cuente con el acompañamiento guiado.
En los próximos años estaremos mucho más desafiados y beneficiados por los nuevos avances -ya es así con la inteligencia artificial-, por lo que el reto de usarlos con buen juicio, siempre con el ser humano y su bienestar en el centro, será constante y creciente.
Olga Alarcón Benavides Vicepresidenta de la Mesa de Objetivos de Desarrollo, Fundación País Digital