Un gran desafío es el que tiene por delante el ingeniero civil industrial Alfonso Salinas Martínez, actual gerente de Estrategia y Sostenibilidad de GNL Quintero, como nuevo presidente de la Asociación de Empresas Región de Valparaíso (Asiva), esa suerte de pequeña Sofofa del Gran Valparaíso, cuya incidencia práctica en las políticas regionales y nacionales ha ido en marcado declive.

Salinas, quien reemplaza en el cargo al vicerrector de la UNAB, Gerald Pugh, también sabe de sinsabores públicos, algo que a estas alturas del partido ya es casi una condecoración a la hora de asumir tareas de esta laya. A comienzos de siglo, fue director de Proyectos de la Comisión Presidencial Plan Valparaíso y, tras ello, gerente de la Unidad Ejecutora del Programa de Recuperación y Desarrollo Urbano de Valparaíso, dependiente de la Subdere, a cargo del diseño, administración y supervisión técnica y financiera del ya mítico programa financiado por el BID y el Gobierno, que dejó como legado más sueños que realidades concretas.

Con todo, dueño de un perfil académico y profesionalmente superior, y de un estilo desenfadado más afín a los tiempos que corren, Salinas podría ser el gatillador de aquel salto de fe y desarrollo que tanto espera la Región. Con comprobables nexos en Santiago, la ex-Concertación, la Derecha y La Moneda, respetado transversalmente a nivel local, no tuvo pelos en la lengua para hablar derechamente del estancamiento y la falta de dinamismo regional en el Summit de la semana pasada, denunciar la desunión entre actores públicos, privados y universitarios, ser realista en cuanto a las metas a conseguir, y apostar decididamente por tres o cuatro ejes de desarrollo (ojalá que no sea la manida tétrada vocacional portuaria-universitaria-turística y de servicios) que debe establecer en conjunto con los actores antes citados, llámense estos Estado, privados, gremios, la academia y, como dirían en la Municipalidad de Valparaíso, las "actorías en los territorios".

En la actualidad, nuestro país enfrenta una discusión pública y transversal sobre los alarmantes y a la vez preocupantes indicadores de hábitos de vida saludable que enfrenta la población en general. Estos negativos o descendidos hábitos de vida saludables se encuentran directamente relacionados con el aumento de los tiempos sedentarios, la alta ingesta calórica, producto de la malnutrición por exceso, y problemas de asociados a la salud mental.

En Chile, según los resultados del mapa nutricional de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) al año 2023, el 23,3% de niños, niñas y jóvenes de prekínder a 1° año de enseñanza media se encuentran en un estado de obesidad u obesidad severa y un 26,7% se encuentra en un estado de sobrepeso. Al observar los resultados por curso, es posible indicar que a medida que aumenta el nivel educativo, el sobrepeso y obesidad también aumentan, teniendo como uno de los puntos críticos el 5° básico.

En tanto, la Defensoría de la niñez indicó que los problemas de salud mental más importantes estaban asociados a la ansiedad, la depresión y las autolesiones, situación que se agravó después de la pandemia. Estos aspectos se acentúan debido al uso excesivo de pantallas y otros dispositivos.

Ante este escenario, es fundamental que niños y niñas se mantengan físicamente activos, tanto física como mentalmente. En definitiva, tanto la inactividad física como el alto consumo calórico, así como también el estrés y la ansiedad, constituyen los principales enemigos de un estado saludable en la población infantil, que se mantiene durante la adolescencia.

¿Y las acciones a seguir? Supervisar el uso, el tiempo y la etapa del día en el cual niños y niñas tienen acceso a dispositivos tecnológicos. La evidencia indica que la duración del uso de teléfonos inteligentes y tablets podría afectar negativamente el desarrollo infantil en diferentes ámbitos, por ejemplo, las habilidades de correr, saltar, lanzar, entre otras; el lenguaje, así como también aspectos personales y sociales que se ven limitados por la falta de interacción con otros.

En etapas tempranas se sugiere otorgar una gama de posibilidades motrices que propicie la adquisición de habilidades de movimiento fundamentales, formando un repertorio amplio que permita a niños y niñas sentar las bases para mantener una vida activa durante la etapa adulta. Sumado a lo anterior, una práctica de actividad física sistemática durante la infancia, realizada principalmente a través del juego, impacta positivamente en la disminución de la ansiedad, el estrés y contribuye de forma considerable en el bienestar emocional, así como también en los procesos cognitivos, tales como atención y memoria.